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大学如何培养优秀外语人才?听听他们怎么说

2019-02-14 11:03
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  华龙网10月14日15时09分讯(首席记者 黄军 实习生 徐立)10月13日,第八届全国外语院校科研管理协作会年会暨外语院校繁荣发展哲学社会科学研讨会在四川外国语大学开幕。会议围绕高校哲学社会科学科研工作改革和传统英语培养模式转向等问题进行了深刻的探讨,提出了崭新的研究思路。

  本届会议主题是“深入学习领会和贯彻落实习总哲学社会科学工作重要讲话精神,准确把握新形势、新任务,结合外语院校实际,采取切实有力的措施,努力开创外语院校哲学社会科学繁荣发展新局面,为加快构建中国特色哲学社会科学提供有力支撑”。

  传统英语专业如何抓住机遇、迎接挑战,培养出更多的英语专业人才,重庆第二师范学院外文系教授徐飞在论文《传统英语专业培养的转向:培养英语语言服务人才》中提出了解决方法,包括深入社会调研,明确语言服务专业定位;结合区域实际,制定语言服务行业能力标准;开展校企合作,联合培养语言服务人才;关注学生能力,着重构建学生实践教学体系。

  “建设‘一带一路’需要智库支撑,智库的主要任务是提供咨询,为决策者献计献策、判断运筹,提出各种设计;反馈信息,对实施方案追踪调查研究,把运行结果反馈到决策者那里,便于纠偏;进行诊断,根据现状研究产生问题的原因,寻找解决问题的症结;预测未来,从不同的角度运用各种方法,提出各种预测方案供决策者选用。”浙江外国语学院科研处俞海山、何昀在论文《外语院校建设“一带一路”特色智库的优势和策略》中提出,外语院校可以通过实施单位协同、方向协同、任务协同、人员协同,进行重大问题攻关,服务“一带一路”建设。

  在论文《“双一流”背景下地方外语院校外语学科发展路径探寻》中,四川外国语大学李小青提出,学校应该利用好国家给予的政策优势,积极开展外语学科与其他学科的交叉,拓展外语学科发展的外延,培养新的学科增长点。

  记者从现场获悉,全国外语院校科研管理协作会是在教育部社科司的大力支持下,于2009年由北京外国语大学、上海外国语大学等14所外语院校联合发起成立的。会议由各外语院校轮流承办,至今已是第八届,本次会议时间为13——14日。

  华龙网10月14日15时09分讯(首席记者 黄军 实习生 徐立)10月13日,第八届全国外语院校科研管理协作会年会暨外语院校繁荣发展哲学社会科学研讨会在四川外国语大学开幕。会议围绕高校哲学社会科学科研工作改革和传统英语培养模式转向等问题进行了深刻的探讨,提出了崭新的研究思路。

  本届会议主题是“深入学习领会和贯彻落实习总哲学社会科学工作重要讲话精神,准确把握新形势、新任务,结合外语院校实际,采取切实有力的措施,努力开创外语院校哲学社会科学繁荣发展新局面,为加快构建中国特色哲学社会科学提供有力支撑”。

  传统英语专业如何抓住机遇、迎接挑战,培养出更多的英语专业人才,重庆第二师范学院外文系教授徐飞在论文《传统英语专业培养的转向:培养英语语言服务人才》中提出了解决方法,包括深入社会调研,明确语言服务专业定位;结合区域实际,制定语言服务行业能力标准;开展校企合作,联合培养语言服务人才;关注学生能力,着重构建学生实践教学体系。

  “建设‘一带一路’需要智库支撑,智库的主要任务是提供咨询,为决策者献计献策、判断运筹,提出各种设计;反馈信息,对实施方案追踪调查研究,把运行结果反馈到决策者那里,便于纠偏;进行诊断,根据现状研究产生问题的原因,寻找解决问题的症结;预测未来,从不同的角度运用各种方法,提出各种预测方案供决策者选用。”浙江外国语学院科研处俞海山、何昀在论文《外语院校建设“一带一路”特色智库的优势和策略》中提出,外语院校可以通过实施单位协同、方向协同、任务协同、人员协同,进行重大问题攻关,服务“一带一路”建设。

  在论文《“双一流”背景下地方外语院校外语学科发展路径探寻》中,四川外国语大学李小青提出,学校应该利用好国家给予的政策优势,积极开展外语学科与其他学科的交叉,拓展外语学科发展的外延,培养新的学科增长点。

  记者从现场获悉,全国外语院校科研管理协作会是在教育部社科司的大力支持下,于2009年由北京外国语大学、上海外国语大学等14所外语院校联合发起成立的。会议由各外语院校轮流承办,至今已是第八届,本次会议时间为13——14日。